摘要
为梳理环境设计专业景观设计方向的发展脉络,明确其含义的多重维度.通过厘清景观设计在环境设计教育体系中的自我定位及未来发展方向,拓展出 4 种不同尺度下的景观设计思维,即在"大、中"型景观尺度下的"景观生态学"必要思维、在"小、微"型场所设计中的"景观美学与环境行为学"充分思维,为未来景观设计的专业发展提供较为深入的视角,进一步提出未来专业发展中,应立足"艺科融合且艺为体而科致用"的多学科跨界交融,并积极拓展专业外延,以适应不断变化的人居环境规划与设计.也即应将不同景观尺度下的设计思维与多学科跨界耦合,培养出具备创新思维和实践能力的高素质复合型人才,并积极响应未来人们对美丽、宜居、可持续环境的更高需求.
基金项目
2022-2025年广西师范大学环境设计专业、国家级一流本科专业建设点建设成果()
广西教育科学规划2021年度高校创新创业教育专项课题(2021ZJY1473)
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGA133)
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