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新农科背景下园林专业课程思政教学研究与实践

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课程思政是农业高等院校新农科人才培养的重要出发点,是实现"立德树人"教育目标的着力点.园林专业结合新农科课程建设的新要求,提炼课程思政元素,在契合专业培养目标基础上,梳理出园林专业课程思政的 10 个维度,并构建"四横三纵"的课程思政教育整体架构,引入生态系统平衡理论调控课程教学过程,厚植"三农"情怀,突出课程育人的主渠道作用,全面推进园林思政课程教学的创新与发展,最后基于我国"三农"发展前瞻提出多学科融合与生态助农等六方面的思政教学建议.

宗建伟、杨雨华、罗士喜

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河南牧业经济学院,河南郑州 450046

新农科 课程思政 园林专业 "三农"情怀 应用型人才

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2021SJGLX0322021-XJLX-0012021-XJLX-0022021-XJLX-073

2024

现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
年,卷(期)：2024.47(23)
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