现代园艺2024,Vol.47Issue(24) :188-190,194.

高职"园林工程"课程思政教学改革与实践

易红仔 邹梦扬
现代园艺2024,Vol.47Issue(24) :188-190,194.

高职"园林工程"课程思政教学改革与实践

易红仔 1邹梦扬1
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作者信息

  • 1. 江西农业工程职业学院,江西樟树 331200
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摘要

通过中国造园文化教育、工匠精神塑造、美丽乡村建设三者的有机融合,形成"四融合四结合"的课程思政教学模式和实施路径.采用思政融入教学目标、教学内容、教学过程和第二课堂中;课前、课中、课后相结合,线上、线下教学相结合,知识技能与思政元素相结合,项目案例与工程实训相结合的多元化混合式教学方法,实施"过程性、综合性、增值性"的课程评价,注重对学习过程、各种能力应用的综合考核及职业能力的培养.总结了课程思政实施过程中的做法,以期为园林专业课程思政的实施与改革提供借鉴与参考.

关键词

课程思政/教学改革/教学实施

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出版年

2024
现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子:0.609
ISSN:1006-4958
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