现代园艺2024，Vol.47Issue(24) ：195-197,200.

新农科背景下园艺"植物组织培养"课程思政教学探索

宁坤 范俊俊 郝振萍 宰学明
现代园艺2024，Vol.47Issue(24) ：195-197,200.
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新农科背景下园艺"植物组织培养"课程思政教学探索

宁坤 1范俊俊 1郝振萍 1宰学明1
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  • 1. 金陵科技学院园艺园林学院,江苏南京 210038
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摘要

在新农科背景下,以"植物组织培养"课程为例,针对园艺专业及课程特点、教学内容和人才培养目标,从挖掘课程思政元素、教师自我提升、创新授课、优化考核等方面,探索专业课程思政的实施途径.旨在适时巧妙地将爱国情怀、价值观培养、职业能力培养等有机融合于课程教学中,提升课程的立德树人效果及学生综合专业能力,为培养高素质新农科人才提供帮助.

关键词

植物组织培养/课程思政/新农科/园艺专业/教学模式

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出版年

2024
现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
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