教师2019，Issue(24) ：92-93.

基于核心素养的初中历史新课教学设计——以"西欧经济和社会的发展"为例

吴佳佳
教师2019，Issue(24) ：92-93.
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基于核心素养的初中历史新课教学设计——以"西欧经济和社会的发展"为例

吴佳佳1
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作者信息

  • 1. 福建省三明第四中学,福建 三明 365000
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摘要

历史学科五大核心素养为唯物史观、历史解释、时空观念、史料实证、家国情怀,都是历史学科育人价值的集中体现.培养学生历史思维能力,帮助学生探究历史真相、领悟历史规律、汲取历史智慧,是历史教学活动的终极目标.

关键词

学科素养/教学设计/初中历史

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出版年

2019
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量3
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