教师2020，Issue(6) ：14-15.

新青班主任"菜单式校本培训"的探索与实施——以长沙市岳麓区实验小学为例

袁谦 邓星
教师2020，Issue(6) ：14-15.
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新青班主任"菜单式校本培训"的探索与实施——以长沙市岳麓区实验小学为例

袁谦 1邓星1
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  • 1. 湖南省长沙市岳麓区实验小学,湖南长沙 410205
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摘要

新青班主任缺乏经验,在班级管理、家长沟通等方面达不到预期效果.文章以湖南省长沙市岳麓区实验小学为范例,介绍了"菜单式校本培训"策略,通过私人订制式、任务驱动式、问题导向式校本培训,为新青班主任的成长提供助力.

关键词

新青班主任/班级管理/"菜单式校本培训"

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基金项目

本文系湖南省教育科学"十三五"规划2016年度课题(2016-P5905)

出版年

2020
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量3
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