教师2021，Issue(17) ：63-64.

人教版高中生物新旧教材栏目设置比较分析——以必修一《分子与细胞》为例

阙才英 李俊 桑珍雷 刘洋 陈忠
教师2021，Issue(17) ：63-64.
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人教版高中生物新旧教材栏目设置比较分析——以必修一《分子与细胞》为例

阙才英 1李俊 1桑珍雷 2刘洋 1陈忠3
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作者信息

  • 1. 淮北师范大学生命科学学院,安徽 淮北 235000
  • 2. 淮北市第一中学,安徽 淮北 235000
  • 3. 淮北师范大学附属实验中学,安徽 淮北 235000
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摘要

文章对人民教育出版社高中生物学《分子与细胞》2004年版(下称"旧教材")和2019年版(下称"新教材")教材进行比较,基于《普通高中生物课程标准(2017年版)》核心素养目标,对新教材中新增栏目和调整栏目重点分析、删除栏目简要分析,得出新教材栏目设置要体现生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个维度的素养,可促进学生核心素养的发展,为基于核心素养的实践教学提供参考.

关键词

高中生物学/栏目设置/比较分析

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基金项目

出版年

2021
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
被引量2
参考文献量1
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