生态学视角下的大学语文教学研究

王佳玮¹

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作者信息

1. 江苏商贸职业学院,江苏南通226000
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摘要

随着社会的发展,大学语文教育面临着一定的生态危机,文章从微观角度审视大学语文课程,对大学语文内部进行剖析,聚焦课程内部的生态情况,分析教育生态系统中的微观生态因子,在此基础上进行建构,将课堂细则细节化、具体化,从课程设置、课程方法、课程评价,课堂交往到学生在课堂中的个体心理变化、交往关系、教师形象、知识提升等方面进行分析,力求实现大学语文课堂的生态平衡.

关键词

生态学/大学语文/课堂教学

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基金项目

2020年江苏高校哲学社会科学研究项目(2020SJA1681)

出版年

2021

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

参考文献量1

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