教师2022，Issue(10) ：39-41.

高中英语说明文支架式语篇分析理论探析

符爱萍
教师2022，Issue(10) ：39-41.
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高中英语说明文支架式语篇分析理论探析

符爱萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰兴市第一高级中学,江苏 泰州 225400
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摘要

高中阶段的英语教学重点在于增强学生的"听、说、读、写、译"综合能力,语篇分析能力是一种重要的阅读能力.文章作者以高中英语说明文为研究对象,分析了高中英语说明文的结构、题材及语义语言特点;就高中生英语说明文语篇分析现状,发现了学生在说明文语篇分析中存在的问题,并利用支架式语篇分析理论,增强学生英语说明文语篇分析能力,培养学生的思维品质.

关键词

高中英语/说明文/支架式教学/语篇分析

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出版年

2022
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量3
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