摘要
乡村教育振兴,关键在于建设专业素质过硬的乡村教师队伍.乡村教师是义务教育阶段的主力军,乡村教师专业发展事关未来人才培养格局与培养质量.随着信息化建设的不断发展,网络资源的作用与优势日益凸显,为乡村教师专业发展提供了广阔的前景.文章试图以网络联校为背景,从网络联校内涵与特征方面进行思考,在全面把握乡村教师专业发展现状的基础上,努力探索网络联校背景下乡村教师专业发展路径,为全面提高乡村教师专业素质寻求有效措施与方法,以实现乡村教师专业素质快速提升.
基金项目
湖南省教育科学规划课题立项一般资助课题(2021)(ND213102)
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