教师2022,Issue(17) :105-107.

学科评估融入地方高校学科建设成效评价的研究与实践——以黑龙江八一农垦大学机械工程学科为例

万霖
教师2022,Issue(17) :105-107.

学科评估融入地方高校学科建设成效评价的研究与实践——以黑龙江八一农垦大学机械工程学科为例

万霖1
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作者信息

  • 1. 黑龙江八一农垦大学工程学院,黑龙江 大庆 163319
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摘要

学科评估是国家关于教育评价的重要方式,有利于引导高校合理定位,服务国家和地区经济社会发展.通过周期性学科评估,可以对某一学科的具体发展情况、目标、发展路径等进行充分了解,突出学科发展的特色和优势.黑龙江八一农垦大学通过分析目前学科布局和第四轮学科评估的结果,确定学科建设的关键影响因素,制定考核合格评价表.黑龙江八一农垦大学工程学院则结合学校整体评估工作方案,基于发展性理念系统构建周期性学科评价机制,制定工程学院学位授权点合格评估自评工作方案,细化评估指标及建设目标,科学建立评价层次结构模型,分阶段进行评价.工程学院坚持以立德树人为根本任务,面向社会需求,传承北大荒精神,聚焦智能装备设计制造及其在现代化大农业装备领域的拓展应用,形成区域经济人才培养模式.

关键词

学科建设/成效评价/学科评估

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基金项目

黑龙江八一农垦大学学位与研究生教育教学改革重点研究项目(YJG201901)

黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGZ20200119)

黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20200495)

出版年

2022
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
参考文献量4
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