教师2022，Issue(32) ：51-53.

初中英语教学中核心素养的培养途径探究

龙丽莹
教师2022，Issue(32) ：51-53.
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初中英语教学中核心素养的培养途径探究

龙丽莹1
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作者信息

  • 1. 福建省罗源第三中学,福建 福州 350699
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摘要

语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是英语学科核心素养的主要方面,也是初中英语有效教学的重要标志.文章围绕《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称为《新课标》)对英语核心素养内容的相关阐述,以仁爱版初中英语教材为例,探讨初中英语课堂教学中提高学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的有效途径,以期潜移默化地提升学生的英语核心素养.

关键词

语言能力/文化意识/思维品质/学习能力/核心素养/初中英语

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出版年

2022
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
被引量1
参考文献量4
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