教师2023，Issue(21) ：105-107.

地方应用型本科高校"创意写作"课程的定位与设置

韩雪松
教师2023，Issue(21) ：105-107.
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地方应用型本科高校"创意写作"课程的定位与设置

韩雪松1
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作者信息

  • 1. 渤海大学文学院,辽宁 锦州 121013
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摘要

地方应用型本科高校应规避传统写作教学模式的误区,解决写作教学"标签化"弊病和"空心化"问题,以就业创业为导向、以创意驱动为标志、以技能生成为归宿,开设能为文化产业提供优质内容的"创意写作"课程.文章聚焦职业技能养成、创意作品生成、育人目标达成,辨析创意写作的本质特征,厘清"创意写作"课程的边界,力图优化地方应用型本科高校写作教学范式,并探索写作课程提质增效的实施路径,以培养学生的创意思维、创新意识与创业能力.

关键词

地方应用型本科高校/文学创作/创意写作/课程建设

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目(220501590165638)

出版年

2023
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量1
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