教师2023，Issue(35) ：99-101.

基于岗位能力的数控技术应用专业综合实训教学改革与实践——以福建理工学校为例

刘军顺
教师2023，Issue(35) ：99-101.
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基于岗位能力的数控技术应用专业综合实训教学改革与实践——以福建理工学校为例

刘军顺1
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  • 1. 福建理工学校,福建 福州 350002
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摘要

文章分析了福建理工学校数控技术应用专业综合实训教学现状,以提升学生岗位能力为着力点,应用项目教学法来推动教学改革,实训教学模拟企业生产,学生通过岗位轮换完成实训项目任务.以期通过精准对接"教"、全面融合"练"、精确考核"学"等方式促进学生岗位实操能力的提升,开创数控技术应用专业综合实训教学新局面.

关键词

数控技术/实训教学/教学改革

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出版年

2023
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量3
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