摘要
初中阶段可以为高中学习打下扎实的基础.历史作为一门基础学科,对学生的长远发展有极其重要的意义.新课改政策的落实,使"问题导学"逐渐成为各学科教师常用的教学方式."问题导学"就是基于问题导向开展课堂教学,其可以将学习难点转化为学生学习的驱动力,而怎样有效地开展"问题导学"的历史教学,对初中历史教师来说是个不小的挑战.基于此,文章论述"问题导学"在初中历史课堂中应用的意义,随后论述初中历史课堂"问题导学"应具备的特性,最后论述"问题导学"在初中历史教学中的应用策略,以供相关人员参考.
基金项目
长沙市教育科学"十四五"规划2021年度重点资助立项课题(CJK2021008)
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