中华优秀传统文化融入小学美术教学的有效途径研究

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中文摘要：基于当今多元文化的社会背景,为推动中华优秀传统文化的传承与发展,将其融入教育教学中显得尤为重要.因此,文章对中华优秀传统文化融入小学美术教学的有效途径进行了探究.文章首先介绍了中华优秀传统文化的内涵,继而分析了中华优秀传统文化融入小学美术教学的意义,并针对性地提出了整合教学资源、对比现代文化和中华优秀传统文化等具体实施路径.将美术教学与中华优秀传统文化进行有效融合,不仅有助于培养学生对中华优秀传统文化的认知和理解,还能够丰富学生的艺术体验,提升其创作能力,进一步形成独具特色的美术教育体系.

作者：

陈伟

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作者单位：

福建省莆田市仙游县枫亭沧溪民族小学,福建莆田 351254

关键词：

教育理念中华优秀传统文化审美情趣

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量3