摘要
根据《中等职业学校思想政治课程标准(2020 年版)》要求,中职思政课教学必须致力于培育学生学科核心素养.文章以中职思政课"哲学与人生"教学为例,围绕"三教"改革,探究思政课教学中培育学生健全人格的策略."哲学与人生"教学中,要想培育学生健全人格,教师应立足教材内容,不断创新教学方法手段,变革教学评价方式,打造阳光思政课堂,在实现"三维"教学目标的过程中培育学生健全人格.同时,教师还应不断加强师德修养,提升自身素养,积极拓展课外实践活动,协调整合学校其他教育教学资源,全员协同育人,共同培育学生健全人格,促进学生心身全面发展.
基金项目
2021年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJZB2021002)
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