教师2024,Issue(2) :114-116.

中职"基础会计"课程思政教学研究

付继枢
教师2024,Issue(2) :114-116.

中职"基础会计"课程思政教学研究

付继枢1
扫码查看

作者信息

  • 1. 厦门市翔安职业技术学校,福建 厦门 361000
  • 折叠

摘要

习近平总书记指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面.因此,在中职"基础会计"课程教学中开展课程思政,不仅是时代的呼唤,而且是培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的要求.基于此,文章在分析"基础会计"课程思政教学的价值意蕴的基础上,阐述"基础会计"课程思政教学设计的困境,提出"基础会计"课程思政教学的实践策略,旨在实现思政教育与专业知识的有机融合,体现专业课的育人功能.

关键词

课程思政/中职教学/基础会计

引用本文复制引用

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
参考文献量2
段落导航相关论文