教师2024，Issue(3) ：45-47.

小学数学教学中引导学生自主探究性学习的策略探究

陈映静
教师2024，Issue(3) ：45-47.
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小学数学教学中引导学生自主探究性学习的策略探究

陈映静1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市仙游县实验小学,福建 莆田 351200
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摘要

引导学生开展自主探究性学习符合学生核心素养发展的规律,是当前小学数学教学改革发展的新趋势.文章分析了小学数学教学中引导学生自主探究性学习的意义,从课前导入疑趣、课上游戏激趣、课中活动提趣、课后实践聚趣四环节入手,探究小学数学教学中引导学生自主探究性学习的策略,以期为教师的教学实践提供思路,促进学生综合能力的全面提升.

关键词

小学数学/自主/探究性学习/教学策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量2
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