基于知识地图的中职计算机翻转课堂优化策略研究

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中文摘要：翻转课堂是适用于职业教育的教学模式,但在具体应用时似乎未能充分发挥其优势.知识地图在知识呈现方面具有系统化、图示化的特点,基于知识地图优化翻转课堂,能够在一定程度上消除学生的知识迷航现象,有利于提高学生对翻转课堂的掌控度.文章初步探讨了基于知识地图优化中职计算机翻转课堂的基本框架及有效策略,旨在进一步提高翻转课堂教学的实效性,为推动中职计算机类专业教学改革做出贡献.

作者：

谢新杭

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作者单位：

福建省莆田华侨职业中专学校,福建莆田 351115

关键词：

中职计算机类专业课程翻转课堂知识地图优化策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量4