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生态美育理念下中学美术拓展教学探究

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生态美育是以生态原则为教学基础,将教育学、生态学和美学三者结合的教育.生态美育是未来教育发展的必然趋势,其形式、任务、实施对新时代教育工作产生了一定影响,助力了新型教育关系的建立.文章基于生态美育理念,积极探索美术拓展教学实践,旨在将生态美育理念更好地融入常规教学和第二课堂活动的实践运用中.

曾惠芬

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漳州市第八中学,福建 漳州 363000

生态美育 美术 拓展教学

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(3)
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