教师2024，Issue(3) ：93-95.

病原生物与免疫学课程思政教学改革实践研究

王利明 孙静 唐曦瀛
教师2024，Issue(3) ：93-95.
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病原生物与免疫学课程思政教学改革实践研究

王利明 1孙静 1唐曦瀛1
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作者信息

  • 1. 苏州卫生职业技术学院,江苏 苏州 215009
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摘要

课程思政是新时代高校思想政治工作的重要任务.文章作者以高职护理专业病原生物与免疫学课程为例,结合教学实践经验,分析了本课程开展课程思政的必要性,指出了加强教师团队建设,深挖课程思政元素,借助信息化教学,优化教学评价模式等路径,为落实立德树人,培养高素质护理人才,进一步推进高校课程改革提供参考.

关键词

课程思政/信息化教学/病原生物

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基金项目

苏州市教育科学"十四五"规划课题(2022/LX/02/160/12)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量4
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