国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"真实情境"在初中语文习作教学中的应用策略研究
"真实情境"在初中语文习作教学中的应用策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
在初中语文习作教学中探讨"真实情境"的应用策略,目的是构建以生为本的语文习作课堂,为学生的语文习作活动搭建新平台、开辟新路径.基于以上目的,文章将简要概述"真实情境"在初中语文习作教学中的重要作用,并从关联现实生活、代入真实角色等方面,探究"真实情境"在初中语文习作教学中的应用策略,从而使学生在情境中产生习作灵感与真实体验,并逐步提升习作的能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
贾丽
展开 >
作者单位：
纳雍县百兴中学,贵州 毕节 553309
关键词：
初中语文
习作教学
"真实情境"
应用策略
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
5
万方数据
