教师2024，Issue(4) ：33-35.

新课标背景下"读思达"教学法在小学语文阅读教学中的应用研究

翁秀萍
教师2024，Issue(4) ：33-35.
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新课标背景下"读思达"教学法在小学语文阅读教学中的应用研究

翁秀萍1
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  • 1. 福建省莆田市荔城区北高中心小学,福建 莆田 351148
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摘要

阅读教学是小学语文教学中的重要内容,它可以培养学生的语文学习能力和思维能力以及语言表达能力."读思达"教学法作为一种全新的阅读教学模式,能够更好地为学生打造一个全面、深入的阅读学习环境.基于此,文章通过阐述《义务教育语文课程标准(2022 年版)》背景下"读思达"教学法在小学语文阅读教学的应用价值,剖析此背景下"读思达"教学法在小学语文阅读教学的应用困境,并提出应用策略,旨在提高小学语文阅读教学质量,使学生能够全面发展.

关键词

"读思达"教学/小学语文/阅读教学

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量3
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