国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教师
2024,
Issue
(4) :
81-83.
家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养路径探究
钟香英
教师
2024,
Issue
(4) :
81-83.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养路径探究
钟香英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省龙岩市武平县蓝天幼儿园,福建 龙岩 364300
折叠
摘要
培养幼儿早期阅读能力是教育中至关重要的一环,它为幼儿未来学习奠定了基础.在这个过程中,家庭和学校的协作具有十分重要的作用.因此,文章研究了家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养路径,以确保家庭和学校的教育目标一致,并相互提供支持.在家园共育的前提下对幼儿进行阅读培养,不仅可以加强幼儿的阅读能力,还可以培养其积极的学习态度,提高学习效果.
关键词
家园共育
/
学前教育
/
阅读能力
/
幼儿培养
引用本文
复制引用
基金项目
福建省龙岩市武平县基础教育规划课题(2023)(WPGH2023111)
出版年
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子:
0.117
ISSN:
1674-120X
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果