教师2024，Issue(4) ：84-86.

《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿科学探究精神的培养策略研究

何雅凌
教师2024，Issue(4) ：84-86.
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《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿科学探究精神的培养策略研究

何雅凌1
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作者信息

  • 1. 仙游县城东幼儿园,福建 莆田 351200
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摘要

科学探究,启迪智慧,润泽心灵.《3-6 岁儿童学习与发展指南》对幼儿科学探究提出指导意见,幼儿科学探究精神的培养自然成为学前教育的重要内容.为培养幼儿科学探究精神,文章总结了《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿科学探究精神的培养指导,在分析幼儿科学探究精神影响因素的基础上,从环境创设、过程引导、行动记录、结果总结四个角度出发提出可行策略.

关键词

《3-6岁儿童学习与发展指南》/幼儿/科学探究精神/培养策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量5
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