教师2024，Issue(4) ：87-89.

课程游戏化背景下开展幼儿美术区域活动的策略研究

陈梅
教师2024，Issue(4) ：87-89.
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课程游戏化背景下开展幼儿美术区域活动的策略研究

陈梅1
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作者信息

  • 1. 霞浦县第一幼儿园,福建 宁德 355100
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摘要

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动.幼儿美术区域活动,应当在课程游戏化背景下展开,发挥最大的美育价值.文章研究课程游戏化背景下开展幼儿美术区域活动的策略,强调展现童趣、满足童心、保护童真三大要点,提出四个层次的策略,提高幼儿美术区域活动设计质量,保障课程游戏化实施效果.

关键词

课程游戏化/幼儿/美术区域活动/开展原则/要点与策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量5
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