教师2024，Issue(4) ：105-107.

应用型本科院校大学物理实验课程教学改革策略研究

孙琳 王锦仁 郭俊梅 刘科敏
教师2024，Issue(4) ：105-107.
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应用型本科院校大学物理实验课程教学改革策略研究

孙琳 1王锦仁 1郭俊梅 1刘科敏1
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作者信息

  • 1. 石家庄铁道大学四方学院,河北 石家庄 051132
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摘要

大学物理实验课程作为工科院校的一门必修课,具有提高学生理论联系实际能力、培养应用型和创新型人才的作用.文章针对当前部分院校在大学物理实验课程教学过程中存在的问题,分析了课程设置、教学模式、考核方式方面的原因,从教书育人、提高学生综合素质角度出发,在调整课程教学内容、优化课程设置、改进教学方法、改革考核方式等方面对教学改革进行了有益的探索,客观评价学生的综合学习情况、提高课堂教学质量,为应用型本科院校大学物理实验的教学改革提供了一系列有效的建议.

关键词

大学物理实验/教学改革/应用型/多元化

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量5
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