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新工科背景下基于产教融合培养通信工程专业人才的实践研究

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我国新工科建设不仅需要加强对新兴工业领域技术人才的培养,更需要对传统工科专业进行改造升级.淮阴工学院通信工程专业紧密围绕新一代信息技术等产业变革,积极通过校地融合、产教融合、科教融合,多元集聚资源共建产业学院,依托教育部ICT产教融合基地等平台进一步优化学科交叉、前沿技术引入、校企共建的专业课程体系,进一步完善人才培养质量保障体系,从而实现培养高素质工程技术人才的目标,满足国家区域经济社会发展需求.

唐永锋、曹苏群

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淮阴工学院电子信息工程学院,江苏 淮安 223003

新工科建设 产教融合 学科交叉 质量保障机制

教育部产学合作育人项目江苏省教育科学规划课题(十三五)淮阴工学院校教学改革研究项目淮阴工学院高教研究项目

202102046003D/2020/01/35JGKT2021112020GJ08

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
年,卷(期)：2024.(4)
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