教师2024,Issue(4) :111-113.

新工科背景下基于产教融合培养通信工程专业人才的实践研究

唐永锋 曹苏群
教师2024,Issue(4) :111-113.

新工科背景下基于产教融合培养通信工程专业人才的实践研究

唐永锋 1曹苏群1
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作者信息

  • 1. 淮阴工学院电子信息工程学院,江苏 淮安 223003
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摘要

我国新工科建设不仅需要加强对新兴工业领域技术人才的培养,更需要对传统工科专业进行改造升级.淮阴工学院通信工程专业紧密围绕新一代信息技术等产业变革,积极通过校地融合、产教融合、科教融合,多元集聚资源共建产业学院,依托教育部ICT产教融合基地等平台进一步优化学科交叉、前沿技术引入、校企共建的专业课程体系,进一步完善人才培养质量保障体系,从而实现培养高素质工程技术人才的目标,满足国家区域经济社会发展需求.

关键词

新工科建设/产教融合/学科交叉/质量保障机制

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基金项目

教育部产学合作育人项目(202102046003)

江苏省教育科学规划课题(十三五)(D/2020/01/35)

淮阴工学院校教学改革研究项目(JGKT202111)

淮阴工学院高教研究项目(2020GJ08)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
参考文献量8
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