教师2024，Issue(4) ：117-119.

师范专业认证标准下的师范生教育实习基地建设路径研究

李金秋 樊丽
教师2024，Issue(4) ：117-119.
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师范专业认证标准下的师范生教育实习基地建设路径研究

李金秋 1樊丽1
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作者信息

  • 1. 昭通学院 数学与统计学院,云南 昭通 657000
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摘要

文章以师范专业认证标准为衡量尺标,对教育实习基地建设路径进行探究,对师范生教育实习基地建设中存在的问题进行分析,提出了新颖的建设路径.文章作者在完善合作机制、解决学生需求矛盾、打造品牌化实习基地、强化实习质量监控、健全评价反馈机制等方面提出建设策略.实习基地建设路径向师范专业认证标准靠近,有效促进了数学教育实习基地发展,一定程度地提升了师范生的人才培养质量.

关键词

师范专业认证/数学教育/实习基地

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基金项目

昭通学院实践教学示范基地建设项目(X127230806)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量4
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