批注式阅读在初中语文阅读教学中的应用研究

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中文摘要：批注式阅读具有较强的操作性、实用性，能发展学生的阅读能力。批注式阅读教学逐渐成为当前学界的热门研究话题，文章分析了批注式阅读的概念，对批注式阅读在初中语文阅读教学中的应用价值进行探讨，立足共鸣阅读下圈画批注、思辨阅读下理性批注、自主阅读下个性批注、合作阅读下共享批注四环节，深入研究批注式阅读在初中语文阅读教学中的应用策略，旨在为一线教师的教学实践提供参考，提高学生的阅读水平。

作者：

李细庄

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作者单位：

福建省宁德市福安市老区中学,福建宁德 355000

关键词：

初中语文批注式阅读阅读教学教学策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量2