基于核心素养的小学语文作业设计提质增效策略研究

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中文摘要：随着核心素养教育理念在我国的深入推进，小学语文教学在培养学生的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造方面越来越受到重视。为了更好地落实这一理念，优化学生的学习体验，并对接当前"双减"教育趋势，文章对基于核心素养的小学语文作业设计进行了深入探讨。文章分析了基于核心素养设计小学语文作业的重要性，探讨了基于核心素养设计小学语文作业面临的困境，并提出了基于核心素养的小学语文作业设计提质增效策略，旨在为教育工作者提供有益的参考，促进小学语文教学改革的深入推进。

作者：

许保佳

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作者单位：

福建省漳州台商投资区白礁小学,福建漳州 363000

关键词：

核心素养小学语文作业设计

基金：

项目编号：

TSQ22014

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量4