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小学新教师提升工作岗位适应性与教学能力的策略研究
小学新教师提升工作岗位适应性与教学能力的策略研究
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万方数据
维普
中文摘要：
对小学新教师而言,提升工作岗位适应性和教学能力具有重要意义.文章讨论了工作岗位适应性和教学能力的关系,分析了小学新教师在工作岗位适应性和教学能力方面存在的问题,并提出了相关策略,旨在为新教师快速提升工作岗位适应性和教学能力提供启示和帮助.
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作者：
杨惠斌
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作者单位：
莆田学院基础教育学院,福建 莆田 351200
关键词：
小学新教师
工作岗位
适应性
教学能力
提升策略
基金：
福建省莆田学院校级项目(2021)
项目编号：
2021003
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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