教师2024，Issue(5) ：99-101.

小学新教师提升工作岗位适应性与教学能力的策略研究

杨惠斌
教师2024，Issue(5) ：99-101.
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小学新教师提升工作岗位适应性与教学能力的策略研究

杨惠斌1
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作者信息

  • 1. 莆田学院基础教育学院,福建 莆田 351200
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摘要

对小学新教师而言,提升工作岗位适应性和教学能力具有重要意义.文章讨论了工作岗位适应性和教学能力的关系,分析了小学新教师在工作岗位适应性和教学能力方面存在的问题,并提出了相关策略,旨在为新教师快速提升工作岗位适应性和教学能力提供启示和帮助.

关键词

小学新教师/工作岗位/适应性/教学能力/提升策略

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基金项目

福建省莆田学院校级项目(2021)(2021003)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量5
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