摘要
意识形态工作是党的一项极端重要的工作.高校学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,他们对社会主义意识形态认同与否,直接关系中华民族伟大复兴的中国梦的实现.目前学界对大学生社会主义意识形态及其认同的界定基本趋同,但具体内容尚无法统一;选取的社会主义意识形态认同评价依据不同,得出的认同现状结果及影响因素则大相径庭;意识形态宣教对策的研究重"应然"、轻"实然",缺少实践经验的总结与反思.后续研究可以从大学生社会主义意识形态认同的核心内容、研究模型、实践路径继续深入,扩宽视野,增加认识,为大学生社会主义意识形态教育提供更系统的理论与实践参考.
基金项目
高校思想政治工作精品项目(2023)()
河北省教育厅委托课题(2023)(WTZX202323)
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