教师2024，Issue(6) ：18-20.

中学语文课堂教学中情境创设的策略研究

李晓雅
教师2024，Issue(6) ：18-20.
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中学语文课堂教学中情境创设的策略研究

李晓雅1
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作者信息

  • 1. 兰州市红古区窑街学校,甘肃 兰州 730080
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摘要

情境创设是一种有效的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度和主动性,促进学生思维能力和创造力的发展.然而,在中学语文课堂教学中,情境创设还存在一些问题,如教师相关知识储备不足、教学情境设计单一、师生情感投入不够等.文章分析了中学语文课堂教学中情境创设存在的问题及其原因,并提出了相应的对策,包括丰富相关知识储备、重视学生主体地位、深入思考教学情境等,以期为中学语文课堂教学中情境创设提供一些参考和借鉴.

关键词

中学语文/课堂教学/情境创设

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量3
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