教师2024，Issue(6) ：57-59.

核心素养视域下小学数学主题活动教学策略研究

李秋菊
教师2024，Issue(6) ：57-59.
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核心素养视域下小学数学主题活动教学策略研究

李秋菊1
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  • 1. 贵州省金沙县清池镇石路小学,贵州 毕节 551809
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摘要

近年来,我国小学教育事业发展愈来愈好,随着时代的更替,一些传统的教学方法不再适用.在小学阶段,学生在学习数学课程时,很容易出现学习动力不足等情况.基于此,文章对核心素养视域下小学数学主题活动教学展开探讨.列举了创设情境教学、改善师生关系,设立课堂主题、提高课堂互动,设立评价制度、提升学生信心等策略帮助小学数学教师更好地开展课程.

关键词

核心素养/小学数学/主题活动

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量5
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