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核心素养视域下小学数学主题活动教学策略研究
核心素养视域下小学数学主题活动教学策略研究
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万方数据
维普
中文摘要：
近年来，我国小学教育事业发展愈来愈好，随着时代的更替，一些传统的教学方法不再适用。在小学阶段，学生在学习数学课程时，很容易出现学习动力不足等情况。基于此，文章对核心素养视域下小学数学主题活动教学展开探讨。列举了创设情境教学、改善师生关系，设立课堂主题、提高课堂互动，设立评价制度、提升学生信心等策略帮助小学数学教师更好地开展课程。
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作者：
李秋菊
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作者单位：
贵州省金沙县清池镇石路小学,贵州 毕节 551809
关键词：
核心素养
小学数学
主题活动
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
5
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