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"以写促学"教学策略在高中英语教学中的应用路径研究
"以写促学"教学策略在高中英语教学中的应用路径研究
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万方数据
中文摘要：
"以写促学"是一种有效的教学策略，可以帮助学生在高中英语学习中提高写作能力和语言运用能力，同时也可以帮助他们更好地理解和掌握英语知识。基于此，文章先介绍了"以写促学"教学策略的相关理论，然后结合高中英语教学现存的问题，探讨在高中英语教学中应用"以写促学"教学策略的价值，最后提出"以写促学"教学策略在高中英语教学中的具体应用路径，以供参考。
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作者：
石洁
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作者单位：
甘肃省庆阳市庆阳第七中学,甘肃 庆阳 745000
关键词：
"以写促学"
高中英语
教学策略
方法
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
3
万方数据
