核心素养培育导向下初中英语深度阅读教学策略研究

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中文摘要：初中英语深度阅读是提高英语核心素养的关键。文章作者结合教育实践经验，指出当前初中英语阅读教学普遍存在着教学观念落后、教学效果不良、教学模式单一等问题，并研究了核心素养培育导向下的初中英语深度阅读教学策略。据此，教师应从创新英语阅读教学观念、加强多媒体技术的应用、融入文化元素激发学生兴趣、构建英语阅读分层教学模式等策略入手，发展初中英语深度阅读教学模式，提高阅读教学质量与效率，增强学生主体性，进一步促进英语核心素养的培养与提高。

作者：

庄先敏

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作者单位：

闽南师范大学附属龙溪学校,福建漳州 363000

关键词：

初中英语深度阅读教学核心素养

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量6