"五育"融合视域下小学英语学科美育路径探究

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中文摘要：新课标背景下，小学教育改革工作不断深入，"五育"融合理念不仅为小学英语课堂教学改革工作指明了发展方向，同时也对小学英语学科教学活动提出了更高要求。基于此，文章介绍了"五育"融合的内涵和特点，分析了小学英语学科与美育之间的联系，接着阐述了"五育"融合视域下小学英语学科美育的价值，最后提出了相应的实施策略，旨在为提升"五育"融合视域下的小学英语学科美育效果夯实基础。

作者：

谢菲

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作者单位：

厦门五缘第二实验学校,福建厦门 361009

关键词：

"五育"融合小学英语美育教育跨学科教育

基金：

厦门市小学英语学科带头人培养对象课题(第十一期)

项目编号：

HZSD082022041

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量4