摘要
单元整体教学理念将学科知识、学习任务、教学目标与教学评价等育人活动结合起来,从多角度对学生的学科学习能力进行指导.基于单元整体教学的系统性特点,教师可以结合学科教学要求导入多元化学习任务.文章分析了以单元整体教学理念发展中职学生美术"微创作"能力,可以从技能感知、美术实践等角度入手,提升中职美术教学质量.为激发中职学生的美术创造力,文章对单元整体教学的功能与价值进行分析,探究以单元整体教学发展中职学生美术"微创作"能力的有效实践路径.
基金项目
菏泽市教育教学研究立项项目(2023)(2023371)
万方数据