教师2024，Issue(6) ：123-125.

产教融合视域下高职院校婴幼儿托育服务与管理专业发展路径研究

沈素嫣
教师2024，Issue(6) ：123-125.
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产教融合视域下高职院校婴幼儿托育服务与管理专业发展路径研究

沈素嫣1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市高博软件技术职业学院 卫生职业教育研究所,江苏 苏州 215163
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摘要

产教融合是职业教育的基本办学模式.各高职院校的婴幼儿托育服务与管理专业(以下简称"婴幼儿托育专业")建设仍处于初步发展阶段,紧紧把握住产教融合的内涵有助于优化该专业的建设发展.我国婴幼儿托育专业产教融合发展模式以双元育人模式和多元主体治理模式为主,基于此,以课程思政建设为引领,通过校企共建共享实训基地建设,配合健全多元主体协同治理体系,有助于高职院校构建具有区域特色的婴幼儿托育专业人才培养体系.

关键词

产教融合/婴幼儿托育/校企合作

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基金项目

苏州高博软件技术职业学院立项项目(2022)(GIST2022-18)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量4
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