逆向教学设计在初中道德与法治单元教学设计中的应用研究

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中文摘要：文章旨在探索逆向教学设计在初中道德与法治单元教学中的应用，分析了逆向教学设计的教学要点，包括体现"以生为本"的教学理念、明确"基于理解"的教学目标等。在此基础上，文章以人教版《道德与法治》九年级上册第三单元"文明与家园"中的"共筑生命家园"为例，进行基于逆向教学设计的初中道德与法治单元教学探索，包括确立预期的单元学习目标、制定合适的单元评估规划、设计有效的单元驱动任务、进行多元的单元教学评价等策略，以期提升初中道德与法治教学质量。

作者：

林存勤

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作者单位：

福建省福州琅岐中学,福建福州 350000

关键词：

逆向教学设计道德与法治以生为本以终为始

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量5