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基于深度学习理论的初中语文复习课教学策略研究
基于深度学习理论的初中语文复习课教学策略研究
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中文摘要：
在初中语文复习课中，深度学习可以有效地提升学生的复习效率，帮助学生构建完善的语文知识体系。为了提升复习课的教学效率、增强学生的语文学习能力，文章探究基于深度学习理论的初中语文复习课教学策略，从借助思维导图、创设生活情境、布置复习任务等多个环节出发，促进深度学习理论与复习课的深度融合，以期增强学生的复习效果、促使他们建构完善的知识体系。
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作者：
陈利平
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作者单位：
杭州市富阳区郁达夫中学,浙江 杭州 311400
关键词：
初中语文
复习课
深度学习理论
应用策略
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
5
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