目标导向下的小学语文大单元整体教学实践策略研究

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中文摘要：目标导向下的小学语文大单元整体教学是促进课型创新、推动课程改革的有效方式之一.而对其教学实践策略进行分析和研究,目的在于寻求语文教学的新思想和新形式,进而提高语文教学的整体水平和质量.文章将从促进学生的思维发展、提升学生的综合实力等方面,简要地概述和总结目标导向下的小学语文大单元整体教学的重要性,并围绕梳理目标、温故知新、多元融合等要点,对大单元整体教学实践的策略进行深层研究,以此凸显目标的导向作用、践行课程改革的理念.

作者：

江云霞

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作者单位：

福清市行知小学,福建福州 350300

关键词：

目标导向小学语文大单元整体教学实践策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量3