教师2024，Issue(7) ：51-53.

文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的实践策略研究

王丽君
教师2024，Issue(7) ：51-53.
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文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的实践策略研究

王丽君1
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作者信息

  • 1. 海南卫生健康职业学院,海南 海口 570100
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摘要

文章作者主要研究了在文化自信视域下将中华优秀传统文化的丰富内涵和独特价值融入高职英语教学中的实践路径,分析了文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的意义及当前存在的问题,并针对问题给出了目标设计、实践方案、评价体系三个角度的实践解决路径,旨在增强高职学生的文化自信、提升高职英语教育质量、促进学生跨文化交际能力培育,以期为提升高职院校英语教育质量、培养学生的国际视野与文化自信提供理论支持和实践指导.

关键词

文化自信/中华优秀传统文化/高职英语/实践路径/教育管理

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量7
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