教师2024，Issue(7) ：60-62.

小学道德与法治教学中融入爱国主义教育的策略探究

李龙海
教师2024，Issue(7) ：60-62.
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小学道德与法治教学中融入爱国主义教育的策略探究

李龙海1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市泉州台商投资区第八实验小学,福建 泉州 362123
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摘要

爱国主义是中华民族伟大复兴的精神动力,也是培养学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要内容.因此,将爱国主义教育融入小学道德与法治教学,具有重要的现实意义和深远的教育价值.文章深入探究了小学道德与法治教学中融入爱国主义教育的具体策略,以期通过落实"四史"教育、创设多元教学情境、加强校园文化建设、开展主题实践活动等方式,充分发挥小学道德与法治课程的立德树人作用,培养学生的爱国主义情怀.

关键词

道德与法治/爱国主义教育/立德树人

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量4
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