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信息技术融合视域下小学语文课堂教学的优化策略研究
信息技术融合视域下小学语文课堂教学的优化策略研究
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中文摘要：
随着信息技术的迅猛发展,小学语文教学模式也需要不断创新与优化,以适应时代的变革.文章探讨信息技术融合视域下小学语文教学模式的优化策略,旨在为学生打造一个开放、多样的学习环境,让学生在探索中学到更多,从而激发学生对语文学科的兴趣,提高学生的综合素养.
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作者：
张丹蓉
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作者单位：
福建省泉州市惠安县八二三实验小学,福建 泉州 362100
关键词：
信息技术融合
小学语文
教学模式
优化策略
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
6
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