教师2024，Issue(8) ：21-23.

信息技术融合视域下小学语文课堂教学的优化策略研究

张丹蓉
教师2024，Issue(8) ：21-23.
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信息技术融合视域下小学语文课堂教学的优化策略研究

张丹蓉1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市惠安县八二三实验小学,福建 泉州 362100
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摘要

随着信息技术的迅猛发展,小学语文教学模式也需要不断创新与优化,以适应时代的变革.文章探讨信息技术融合视域下小学语文教学模式的优化策略,旨在为学生打造一个开放、多样的学习环境,让学生在探索中学到更多,从而激发学生对语文学科的兴趣,提高学生的综合素养.

关键词

信息技术融合/小学语文/教学模式/优化策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量6
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