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"双减"背景下义务教育高质量发展策略研究——抓牢课后服务着力点

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"双减"政策是推进义务教育质量提升的重要举措."双减"政策通过取消、规范校外培训进一步强化学校教育主阵地,通过减轻作业负担促进学生的健康学习、全面发展,落实立德树人的教育根本任务.文章基于减负及义务教育高质量发展的现实需求,从更新教育理念、优化资源配置、改革教学方式、调整教育评价等方面提出改进措施,又从"双减"政策的主要着力点——课后服务课程的建设与实施出发,提出构建省、市、区一体化课后服务课程群,推进课后服务课程校本化实施等具体方法,以切实落实"双减"政策,满足学生个性化发展需求,提升教育质量.

殷如意

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宿迁学院 教师教育学院,江苏 宿迁 223800

"双减" 义务教育 课后服务课程

2022年江苏高校哲学社会科学研究项目2023年江苏高校哲学社会科学研究重大项目

2022SJYB24222023SJZD039

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
年,卷(期)：2024.(8)
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