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新课程背景下小学语文有效教学策略研究
新课程背景下小学语文有效教学策略研究
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中文摘要：
新课程背景下小学语文教学需要紧密结合核心素养视角,以提高学生的语文素养水平.文章以新课程为背景,以部编版小学语文教材为例,通过解读核心素养,多角度分析了小学语文教学,探索提升小学语文教学质量、学生语文能力的有效途径,以期为学生提供更丰富的学科体验,培养其核心素养.
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作者：
郭太生
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作者单位：
山东省临朐县第二实验小学,山东 潍坊 262600
关键词：
小学语文
新课程
教学研究
有效策略
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
2
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