教师2024，Issue(9) ：93-95.

以绘本为载体提高幼儿语言表达能力的实践探索

张燕
教师2024，Issue(9) ：93-95.
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以绘本为载体提高幼儿语言表达能力的实践探索

张燕1
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作者信息

  • 1. 贵州省瓮安县第八幼儿园,贵州 黔南布依族苗族自治州 550400
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摘要

在幼儿教育中,幼儿语言表达能力培养是非常重要的教育内容.绘本作为直观、内容丰富的载体,可在幼儿语言表达能力培养的过程中发挥重要作用.文章首先对绘本的内涵进行了解读,随后,分析绘本对提升幼儿语言表达能力的重要作用.最后,通过利用绘本开展阅读教学,深入探讨以绘本为载体提高幼儿语言表达能力的实践策略.分别提出了分享阅读模式、合作阅读模式、创意表达模式,力求基于上述阅读模式,提升大班幼儿语言表达能力.

关键词

幼儿教育/绘本阅读/语言表达能力/分享阅读

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量8
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